¿Busca un psicólogo infantil en Quilicura? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.
Trabajamos ocho tipos de motivo: dificultades de conducta y pataletas, miedos y ansiedad, adaptación escolar y rendimiento, separación o conflictos de los padres, duelo, habilidades sociales y timidez, control de esfínteres y hábitos, y evaluaciones solicitadas por el colegio. Cada uno tiene su tarjeta más abajo con lo que incluye.

Cada edad y cada motivo tienen su forma de trabajo. Elija lo que le preocupa; cada tarjeta dice qué incluye.

Pataletas frecuentes, desobediencia, agresividad o impulsividad se evalúan con los padres y con el niño para entender qué las mantiene; se trabaja con pautas de crianza, límites y manejo de emociones, y se descartan otras causas.

Los miedos son normales por etapas; se tratan cuando limitan la vida del niño.

Si se sospecha una dificultad de aprendizaje, se deriva a evaluación especializada.

El niño necesita saber que no es responsable y que puede querer a los dos.



Así funciona desde que escribe hasta el alta, con el plan acordado en la primera sesión.
Un mensaje con el motivo en pocas palabras, la comuna y la modalidad. Si es para un niño, indique la edad.
Se revisa el motivo completo, no solo el síntoma que trajo: sueño, ánimo, red de apoyo y antecedentes.
Objetivos, frecuencia y valor acordados desde la primera sesión.
Se trabaja en las sesiones acordadas, se revisan los avances y se conversa el alta cuando los objetivos se cumplen, con la puerta abierta para volver.
Estos son los niños que llegan todas las semanas. Si el caso de su hijo no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa con los padres.
Es uno de los motivos que más rápido mejora con pautas claras.
Qué se hace: miedos.
Se coordina con el colegio con autorización de los padres.
Qué se hace: vuelta al colegio.
Se atiende a los padres por separado cuando hace falta.
Qué se hace: trabajo con el niño y orientación a ambos padres.
Dificultad para hacer amigos, timidez extrema o acoso escolar se trabajan con habilidades sociales, juego de roles, fortalecimiento de la autoestima y coordinación con el colegio ante el acoso.
Qué se hace: habilidades sociales.
Mudanzas, nacimiento de un hermano, duelo o cambios de colegio pueden producir retrocesos como volver a hacerse pipí o no hablar; se acompaña al niño según su edad y se orienta a los padres sobre cómo hablar del cambio.
Qué se hace: cambio elaborado.
Uso excesivo de pantallas y reacciones agresivas al limitarlas se abordan con pautas por edad, alternativas y acuerdos familiares, trabajando con el niño la regulación y con los padres la consistencia.
Qué se hace: uso regulado.
Cada fila es un formato que se propone cuando corresponde al motivo.
| Evaluación con informe | Conviene paraSolicitud del colegio o dudas de desarrollo. | A considerarPuede requerir otros especialistas. |
|---|---|---|
| Coordinación con el colegio | Conviene paraRechazo escolar, acoso y rendimiento. | A considerarDepende de la disposición del colegio. |
| Sesiones familiares | Conviene paraSeparaciones y conflictos en casa. | A considerarSesiones más largas. |
| Online para padres | Conviene paraOrientación sin traslado. | A considerarRequiere privacidad. |
En la primera sesión se recomienda el formato que calza con la edad y el motivo, con su porqué.
Cuatro compromisos concretos. Los demás detalles se acuerdan en la primera sesión.
No se indica un tipo de terapia por un mensaje de WhatsApp: el mensaje orienta, la sesión decide.
El valor informado se respeta durante el proceso.
Atienden psicólogos y psicólogas titulados e inscritos en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud; usted puede verificar el registro.
El contacto es directo y reservado: nadie más recibe su información.
Estas conversaciones separan un proceso útil de sesiones sin rumbo. Se hacen antes de acordar el plan. El plan se acuerda por escrito.
Evaluación, sesiones con el niño y trabajo con los adultos. El plan se acuerda por escrito.
Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.
Lo que recomendamos a los padres que traen a sus hijos. Y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, Salud Responde 600 360 7777 o *4141.
Si busca otra atención, entre directo a su página.
La consulta asociada atiende personas de Quilicura completo, desde Ciudad del Este hasta Valle Lo Campino, y de las comunas vecinas dentro de la Región Metropolitana, presencial u online. Se agenda según la dirección.
Si tiene Fonasa o isapre, indíquelo para informar si el profesional atiende con bono o reembolso.
Se informa al escribir; depende del profesional.
Desde los tres años aproximadamente, con sesiones de juego; en niños más pequeños se trabaja principalmente con orientación a los padres. Hasta la preadolescencia; después se atiende con psicólogo de adolescentes.
La primera sesión es con los padres, sin el niño, para entender el motivo y el contexto. Después se conoce al niño y se acuerda el plan.
Reciben lo necesario para ayudarlo, con criterio.
Sí, con autorización de los padres: se conversa con el profesor o el equipo del colegio y se entrega informe u orientaciones por escrito cuando se solicitan.
Sí, de los padres o tutores; separados, ambos informados.
Se combina.
Depende del motivo, de la edad y de la colaboración de la casa: hay procesos breves de orientación y otros más largos. Se acuerda un plan con los padres y se revisa el avance. No se promete un número de sesiones.
Edad, motivo y comuna. Se coordina por el mismo chat.
Sí, por lo acordado.
Escríbanos con lo que le preocupa y, si es para un niño o un adolescente, indique la edad: cambia el profesional.
Agendar sesión para mi hijoQuilicura, Región Metropolitana. Le indicamos el profesional que atiende su sector o la opción online.
Coordinación por mensaje. Indique si prefiere un día y hora fijos para las sesiones.
Cobertura en Quilicura y alrededores; le confirmamos por WhatsApp qué consulta atiende su dirección o si conviene online.