Conducta y pataletas
Muchas veces el cambio empieza por ajustar la respuesta de los adultos.
¿Busca un psicólogo infantil en Ovalle? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.
Lo más pedido es el cambio de conducta en casa o en el colegio, la ansiedad y los miedos para dormir, el rechazo a ir a clases, las dificultades después de una separación y las evaluaciones que pide el colegio antes de un apoyo escolar.
De las pataletas a la adaptación escolar. Cada tarjeta dice qué incluye y cómo se trabaja.
Muchas veces el cambio empieza por ajustar la respuesta de los adultos.
Miedo a dormir solo, a la oscuridad, a separarse de los padres o ansiedad ante exámenes se trabajan con juego, exposición gradual y herramientas para el niño y los padres.
Si se sospecha una dificultad de aprendizaje, se deriva a evaluación especializada.
Cambios de conducta, tristeza o lealtades divididas después de una separación o en medio de conflictos de los padres se trabajan con el niño y con orientación a ambos padres, sin tomar partido.
Timidez extrema, dificultad para hacer amigos, aislamiento o problemas de convivencia se trabajan con habilidades sociales, juego de roles y coordinación con el colegio.
Dificultades para dormir, control de esfínteres tardío, uso excesivo de pantallas y rutinas de alimentación se abordan con pautas para los padres y trabajo con el niño según la edad, descartando causas médicas.
Esto es lo que se conversa con los padres, en este orden. El plan se acuerda por escrito.
Si reconoce el caso de su hijo, cuéntenos la edad y le orientamos. Si el suyo no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa en la primera sesión con los padres.
Pataletas, agresividad o desobediencia se evalúan con los padres para entender qué las gatilla y qué las mantiene; se trabaja con el niño el manejo de la rabia y con los padres pautas claras y consistentes, y se descartan otras causas.
Qué se hace: evaluación con los padres, manejo de la rabia y pautas.
Se descartan causas médicas del sueño con el pediatra.
Qué se hace: niño que duerme.
Se coordina con el colegio con autorización de los padres.
Qué se hace: vuelta al colegio.
Se atiende a los padres por separado cuando hace falta.
Qué se hace: separación.
Se distingue timidez de ansiedad social.
Qué se hace: más recursos sociales.
Los retrocesos ante cambios son esperables y suelen ser transitorios.
Qué se hace: cambios.
Así funciona desde que escribe hasta el alta, con el plan acordado en la primera sesión.
Un mensaje con el motivo en pocas palabras, la comuna y la modalidad. Si es para un niño, indique la edad.
Se revisa el motivo completo, no solo el síntoma que trajo: sueño, ánimo, red de apoyo y antecedentes.
Objetivos, frecuencia y valor acordados desde la primera sesión.
Se trabaja en las sesiones acordadas, se revisan los avances y se conversa el alta cuando los objetivos se cumplen, con la puerta abierta para volver.
Cuatro compromisos concretos. Los demás detalles se acuerdan en la primera sesión.
La primera sesión sirve para contar el motivo, conocer cómo trabaja el profesional y decidir si es la persona adecuada; el plan se acuerda después, no antes.
El valor informado se respeta durante el proceso.
Se le dice quién lo va a atender, con nombre y área, antes de la hora.
Un solo número desde el primer mensaje hasta después del alta.
No hay un formato mejor para todos los niños: hay uno que calza con la edad y el motivo. La tabla resume lo que conviene saber; en la primera sesión se acuerda el que calza.
La decisión es de los padres; se les explica lo que implica cada formato.
Gran parte del cambio ocurre en la casa. Estos consejos ayudan, y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, llame a Salud Responde o a la línea *4141.
Del juego a la coordinación con el colegio, lo que lleva cada proceso. El plan se acuerda por escrito.
Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.
Cubrimos todos los sectores de Ovalle, incluidos Ovalle centro y La Chimba, además de las comunas cercanas de la Región de Coquimbo, con la opción online para quien vive lejos. Díganos dónde está y agendamos. También llegamos a Combarbalá, Monte Patria, Punitaqui y Río Hurtado, que dependen de Ovalle para este tipo de servicio. Fuera de la región trabajamos en Santiago, Providencia, Ñuñoa, Las Condes, Maipú y La Florida.
Si su hijo tiene un diagnóstico o evaluaciones previas, tráigalas a la primera sesión.
Si busca otra atención, entre directo a su página.
Varía según el profesional. Se informa antes de agendar.
Desde los tres años aproximadamente, con sesiones de juego; en niños más pequeños se trabaja principalmente con orientación a los padres. Hasta la preadolescencia; después se atiende con psicólogo de adolescentes.
Sí, los padres van primero.
Con criterio profesional.
Sí, de los padres o tutores.
Depende del profesional. Se informa al agendar.
La orientación a los padres funciona bien online; las sesiones con el niño suelen ser presenciales, aunque con niños mayores se puede combinar. Se conversa en la primera sesión.
Depende del motivo, de la edad y de la colaboración de la casa: hay procesos breves de orientación y otros más largos. Se acuerda un plan con los padres y se revisa el avance. No se promete un número de sesiones.
Sí, toda la comuna.
Escríbanos con la edad y qué le preocupa. Responde quien agenda la hora.
Un mensaje con el motivo, la comuna y la modalidad basta para coordinar. Sin formularios ni detalles por escrito.
Agendar sesión para mi hijoOvalle, Región de Coquimbo. Primera sesión de evaluación y valor por sesión informado antes.
Horario acordado con usted según la agenda del profesional asociado. En crisis, Salud Responde 600 360 7777 o línea *4141.
Toda la comuna y su entorno en la Región de Coquimbo, y online desde cualquier lugar.