¿Busca un psicólogo infantil en Vallenar? Psicólogos y psicólogas infantiles con registro vigente para dificultades de conducta, miedos, adaptación escolar, separación de los padres, duelo y habilidades sociales, con evaluación junto a los padres, sesiones de juego y conversación adaptadas a la edad y orientación para la casa y el colegio. Presencial en la consulta asociada de la zona u online para los padres.
Trabajamos ocho tipos de motivo: dificultades de conducta y pataletas, miedos y ansiedad, adaptación escolar y rendimiento, separación o conflictos de los padres, duelo, habilidades sociales y timidez, control de esfínteres y hábitos, y evaluaciones solicitadas por el colegio. Cada uno tiene su tarjeta más abajo con lo que incluye.
De las pataletas a la adaptación escolar. Cada tarjeta dice qué incluye y cómo se trabaja.
Si se sospecha una dificultad de aprendizaje, se deriva a evaluación especializada.
El niño necesita saber que no es responsable y que puede querer a los dos.
Dificultades para dormir, control de esfínteres tardío, uso excesivo de pantallas y rutinas de alimentación se abordan con pautas para los padres y trabajo con el niño según la edad, descartando causas médicas.
Con estos puntos se define qué trabajar, con quién y con qué frecuencia. Se conversa con los padres en la primera sesión. El plan se acuerda por escrito.
Estos son los niños que llegan todas las semanas. Si el caso de su hijo no aparece, igual escríbanos. Cada caso se conversa con los padres.
Se descartan causas médicas del sueño con el pediatra.
Qué se hace: rutinas de sueño, exposición gradual y juego.
Se coordina con el colegio con autorización de los padres.
Qué se hace: vuelta al colegio.
Concentrarse mal puede tener causas emocionales o de aprendizaje.
Qué se hace: evaluación psicológica con informe.
El niño puede querer a los dos: se le ayuda a sostenerlo.
Qué se hace: separación.
El acoso escolar requiere actuar con el colegio, no solo en la consulta.
Qué se hace: habilidades sociales y coordinación con el colegio.
Se respeta el ritmo del niño para hablar.
Qué se hace: cambios.
Todo parte por un mensaje. No hay formulario ni central telefónica: responde quien agenda la hora y respeta la reserva.
Cuente qué le gustaría trabajar, si prefiere presencial u online y en qué comuna está. No hace falta dar detalles por escrito.
En la primera sesión se conversa el motivo, la historia, cómo está hoy y qué espera; el profesional explica cómo trabaja y responde sus dudas.
Objetivos, frecuencia y valor acordados desde la primera sesión.
Alta acordada. Si más adelante hace falta, se retoma por el mismo canal.
Sin promesas grandilocuentes. Estas son las cuatro cosas que sí cumplimos con cada persona.
No se indica un tipo de terapia por un mensaje de WhatsApp: el mensaje orienta, la sesión decide.
Se explica si hay bono Fonasa, reembolso de isapre o atención particular, y se entrega boleta.
Atienden psicólogos y psicólogas titulados e inscritos en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud; usted puede verificar el registro.
Un solo número desde el primer mensaje hasta después del alta.
Cada fila es un formato que se propone cuando corresponde al motivo.
Casi siempre se combinan: sesiones con el niño y orientación a los padres.
Lo que haríamos con nuestros propios hijos. Y cuando dude, pregunte por WhatsApp. En riesgo, Salud Responde 600 360 7777 o *4141.
Evaluación, sesiones con el niño y trabajo con los adultos. El plan se acuerda por escrito.
Las herramientas dependen de la edad, el motivo y la formación de cada profesional; se explican a los padres en la primera sesión. No se promete un resultado ni un número de sesiones: cada niño y cada familia son distintos.
Cubrimos todos los sectores de Vallenar, incluidos Vallenar centro y Baquedano, además de las comunas cercanas de la Región de Atacama, con la opción online para quien vive lejos. Díganos dónde está y agendamos. También llegamos a Alto del Carmen, Freirina y Huasco, que dependen de Vallenar para este tipo de servicio. Fuera de la región trabajamos en Santiago, Providencia, Ñuñoa, Las Condes, Maipú, La Florida, Puente Alto y Antofagasta.
Para orientar la hora sirven la edad de su hijo, qué le preocupa y si el colegio pidió evaluación.
Si busca otra atención, estas tienen su detalle aparte.
Desde los tres años.
Sí, los padres van primero.
Reciben lo necesario para ayudarlo, con criterio.
Sí, de los padres o tutores; separados, ambos informados.
Depende del profesional. Se informa al agendar.
Los padres online; el niño, presencial en general.
Se revisa con objetivos.
Sí, niños de Vallenar completo y de las comunas vecinas dentro de la Región de Atacama. Indíquenos la dirección y le decimos la consulta asociada.
Por WhatsApp.
Sí, por lo acordado.
Un mensaje con el motivo, la comuna y la modalidad basta para coordinar. Sin formularios ni detalles por escrito.
Agendar sesión para mi hijoVallenar, Región de Atacama. Primera sesión de evaluación y valor por sesión informado antes.
Agenda por WhatsApp. Indique si necesita hora de tarde, sábado u online.
Cobertura en Vallenar y alrededores; le confirmamos por WhatsApp qué consulta atiende su dirección o si conviene online.